Elementos de Físico Química

Aclaración: la evaluación acordada para el día miércoles 07/07/09, se realizará el primer miércoles después del receso, o sea, el miércoles 05/08/09

1)Lee atentamente la afirmación e indica si es o no correcta. Justifica con los cálculos correspondientes. Indica el género de la palanca.

Juan (60 Kgf) se sienta en el extremo de un subibaja de 2,1 m de longitud. Cuando Andrés (70 Kgf) se sienta a 1,8 m de Juan, el subibaja se equilibra.

2) Una carretilla con su carga, pesa 90 kgf. El hombre que la transporta ejerce una fuerza de 35 kgf. Si la carretilla mide, de un extremo al eje de la rueda, 150 cm, ¿dónde se aplica la carga?

3) En un extremo de una palanca de 350 cm de largo se halla el punto de apoyo. En el otro extremo, hay una resistencia de 850 N ¿qué potencia hay que ejercer a 60 cm del apoyo para equilibrar el sistema? ¿Y a 0,7 m de la resistencia?

4) Se coloca una nuez a 2,5 cm de la articulación de un rompenueces y para romperla se realiza una fuerza de0,05 Kgf. Si el rompenueces tiene una longitud de 0,16 cm, ¿Cuál es la resistencia que ofrece la nuez?

5) El sistema que eleva el ascensor de una casa de departamentos, está formado por 2 poleas móviles y una fija. El peso máximo del ascensor cargado es de 600 kgf ¿Qué fuerza habrá que hacer para levantarlo? ¿Qué tipo de dispositivo forman las poleas? Esquematiza

6) ¿Qué fuerza se necesitará para elevar por medio de un aparejo factorial de 8 poleas un bloque de 1000 N?

7) Una palanca de 2do género mide 4,2 metros y a 2,7 m de la potencia se aplica una resistencia de 200N. Se equilibra mediante una soga que se adapta a un aparejo potencial de 4 poleas móviles. Calcular la potencia del aparejo. Esquematiza

8) Hallar el peso de un cuerpo que es levantado con un torno de 0,36 m de diámetro, si se aplica una fuerza de 50 N en el extremo de una manivela de 0,50 m de largo?

9) Un cuerpo que pesa 60 kgf se ubica sobre un plano inclinado que forma con la horizontal un ángulo de 60º. Calcula el valor de la fuerza que debe realizarse para mantener a dicho cuerpo en equilibrio y la fuerza normal.

10) Sabiendo que el cuerpo del problema anterior está sostenido por una soga que pertenece a la armadura de una de las 3 poleas móviles de un aparejo potencial, ¿Cuál es la potencia necesaria para levantarlo? Esquematiza el dispositivo.

11) Un cuerpo que pesa 300 N se ubica sobre un plano inclinado que forma con la horizontal un ángulo de 50º. Calcula el valor de la fuerza que debe realizarse para mantener a dicho cuerpo en equilibrio y la fuerza normal.

12)Completa la tabla sabiendo que R = 200 kgf. Realiza un dibujo de cada una de las máquinas mencionadas.

Máquina	P
Polea Fija
Polea Móvil
Aparejo Potencial (n = 3)

13)Resuelve: Una polea móvil soporta una carga de 120 N. La cuerda está arrollada en un torno cuyo cilindro tiene 0,4 m de diámetro. Si está ejerciendo una fuerza de 15 N en el extremo de la manivela ¿Qué longitud tiene ésta? Dibuja el dispositivo.

Porf Giselle Rodríguez

Lengua y Literatura - TP Actos de habla

TRABAJO PRÁCTICO: ACTOS DE HABLA

Leer el siguiente fragmento del capítulo V de 1984, de George Orwell:

-Quería preguntarte si tienes hojas de afeitar- dijo.
-¡Ni una!- di jo Winston con una precipitación culpable. -He tratado de encontrarlas por todas partes, pero ya no hay.
Todos buscaban hojas de afeitar. La verdad era que Winston guardaba en su casa dos sin estrenar. (…)
-¿Fuiste a ver ahorcar a los prisioneros ayer? -le preguntó Syme.
-Estaba trabajando -respondió Winston en tono indiferente. -Lo veré en el cine, seguramente.
-Un sustitutivo muy inadecuado- comentó Syme. (…) Fue una buena ejecución, pero me parece que estropean el efecto atándoles los pies. Me gusta verlos patalear. De todos modos, es estupendo ver cómo sacan la lengua, que se les pone azul... ¡de un azul tan brillante! Ese detalle es el que más me gusta.
-¡El siguiente, por favor!- dijo la proletaria del delantal blanco que servía tras el mostrador. (…)
-Allí hay una mesa libre, debajo de la telepantalla - dijo Syme. -De camino podemos coger un poco de ginebra. (…)
-¿Cómo va el diccionario?- dijo Winston elevando la voz para dominar el ruido.
-Despacio -respondió Syme . Por los adjetivos. Es un trabajo fascinador. (…)
Syme levantó la vista: -Aquí viene Parsons- dijo. (…)
-Mira cómo trabaja hasta en la hora de comer- dijo Parsons, guiñándole un ojo a Winston-. Eso es lo que se llama aplicación. ¿Qué tienes ahí, chico? Seguro que es algo demasiado intelectual para mí. Oye, Smith, te diré por qué te andaba buscando, es para la sub. Olvidaste darme el dinero.
¿Qué sub es esa?- dijo Winston buscándose el dinero automáticamente. (…)
-Para la Semana del Odio. Ya sabes que soy el tesorero de nuestra manzana. Estamos haciendo un gran esfuerzo para que nuestro grupo de casas aporte más que nadie. No será culpa mía si las Casas de la Victoria no presentan el mayor despliegue de banderas de toda la calle. Me prometiste dos dólares. (…)
-A propósito, chico- dijo-, me he enterado de que mi crío te disparó ayer su tirachinas. Ya le he arreglado las cuentas. Le dije que si lo volvía a hacer le quitaría el tirachinas.
-Me parece que estaba un poco fastidiado por no haber ido a la ejecución- dijo Winston.
-Hombre, no está mal; eso demuestra que el muchacho es de fiar. Son muy traviesos, pero, eso sí, no piensan más que en los espías; y en la guerra, naturalmente. (…)
-¡Camaradas! exclamó una voz juvenil y resonante desde la telepantalla. -¡Atención, camaradas! ¡Tenemos gloriosas noticias que comunicaros! Hemos ganado la batalla de la producción. Tenemos ya todos los datos completos y el nivel de vida se ha elevado en un veinte por ciento sobre el del año pasado. Esta mañana ha habido en toda Oceanía incontables manifestaciones espontáneas; los trabajadores salieron de las fábricas y de las oficinas y desfilaron, con banderas desplegadas, por las calles de cada ciudad proclamando su gratitud al Gran Hermano por la nueva y feliz vida que su sabia dirección nos permite disfrutar. He aquí las cifras completas. Ramo de la Alimentación... (…)
-El Ministerio de la Abundancia ha hecho una buena labor este año- dijo moviendo la cabeza como persona bien enterada-. A propósito, Smith, ¿no podrás dejarme alguna hoja de afeitar?
-¡Ni una! -le respondió Winston-. Llevo seis semanas usando la misma hoja.
-Entonces, nada... Es que se me ocurrió, por si tenías.
-Lo siento- dijo Winston.


1) Indicar cuáles son los dos tipos de macroacto de habla que aparecen.
2) Marcar los microactos de habla cada vez que habla un personaje y decir cuál es el acto ilocutivo. Indicar si hay actos indirectos y explicarlos.
3) Elegir 5 de los que marcaste e indicar cuál sería el acto perlocutivo de cada uno.
4) Elegir dos actos y armarles otro contexto para que signifiquen otra cosa (pueden usarse juntos o por separado).

ENTREGA: VIERNES 17/7 VIA MAIL